為進一步加強校本教研工作，促進教師專業(yè)成長，優(yōu)化課堂教學，推進電子白板在課堂教學中的有效運用，展現教師電子白板集中培訓成果，近日，達縣實驗小學舉行了基于電子白板環(huán)境下的微型課比賽活動。

        本次賽課活動分語文、數學、綜合三門學科，共76名青年教師參賽，活動中，參賽教師個個準備充分，在規(guī)定時間內，展現課堂教學中的重點難點或精彩部分，并充分運用電子白板的多種功能和良好的互動性，化抽象為直觀、變靜止為互動，取得了良好的教學效果，展現出電子白板的有效運用提高了課堂教學的生動性、互動性和教學效率。經過一天半的激烈角逐，吳曉燕等38名教師分別獲得了一、二、三等獎。

        隨著信息技術的不斷發(fā)展，交互式電子白板作為一種先進的教學工具進入課堂，其強大的功能和良好的互動性能有效地拓寬教學的信息量，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。據悉，今年11月，該校對青年教師進行了為期一個月的電子白板使用培訓，旨在通過此次培訓為白板的普及使用做好鋪墊，本次賽課活動既是對培訓效果的一次驗收，又是為教師搭建一個交流經驗、互相習學的平臺，推動了電子白板在課堂教學中的有效利用，促進了教師的專業(yè)成長，達到了“以賽促培”的目的。